10月20日(水)硬筆課題から毛筆課題へ。

午後の書道教室には延べ9人の子どもたちが参加してくれました!書道教室は書き終わった子どもから帰るので、みんな同じタイミングで始まり、同じタイミングで終わるという教室ではなく、なんとなくあわただしく教室が進みます。

  

今日は学年ごとの硬筆課題を練習しました。さらに課題が終わった子から毛筆の課題へ。じっくり集中して書ける時間は長くありませんが、みんな一生懸命書いていました。

 

同じ課題でも「字」には個性が出ますね!